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      3. ?

        學校創建全國文明城市測評體系責任分解表

        文章來源:安徽省阜陽實驗中學 更新時間:2016-06-10 訪問次數:2473次

         阜陽實驗中學創建全國文明城市測評體系責任分解表

        指標名稱

        測評內容

        測評標準

        測評方法

        牽頭單位

        要求

         

        叫響社會主義核心價值觀

        4)把社會主義核心價值觀融入課堂教學和校園文化,在學校營造傳播社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。

        材料審核

        實地考察

        教案或論文

        (教研組)

        教師每學期交一篇

        融入核心價值觀

         

        -1--3--8

        組織實踐

        活動

        1)開展最美人物、時代楷模、凡人善舉的推選舉薦和學習宣傳,發揮榜樣的示范作用。

        材料審核

        問卷調查

         

        政教處)

        美德學生、師德標兵每年推選一次

         

        2)深化公民道德宣傳日活動,組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。

        材料審核

         

        年級組

        政教處)

         

        道德講壇每個年級每學年舉行一次

         

        3)建立和規范有社會主義核心價值觀內涵的禮儀制度,開展升國旗儀式、入黨入團入學禮儀等有莊嚴感的典禮,利用重大紀念日、祭典日、民族傳統節日等,開展有教育意義的紀念活動。

        材料審核

         

        政教

        團委

        升旗入學儀式(政教處)入黨入團禮儀等(團委)

         

        -1--3--9

        弘揚中華傳統美德

        1)運用經典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式,開展中華優秀傳統文化普及活動。

        材料審核

         

        語文組

         

           高一、初一兩個年級組舉行

         

        3)組織開展“節儉養德”、“文明餐桌”等活動。

        實地考察

        團委

         

        每學期評選一次

         

        -1--3--10

        強化制度保障

        2)按照社會主義核心價值觀的基本要求,完善學生守則。

        材料審核

        政教

        完善新中學生守則

         

         

        -1--4--13

        重點領域誠信管理制度建設

        3)教育科研推廣使用職業信用報告,引導從業人員講求職業操守、恪守誠信規范。

        材料審核

         

        政教

        建立師生信用檔案

        -1--9--27

        組織開展

        群眾性主題活動

        2)組織“我們的節日”主題活動,運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統。

        材料審核

        實地考察

        年級組

        抗日戰爭勝利70周年、國慶

         

         

        -2--11--31

        基層黨、群組織建設

        加強和完善學?;鶎狱h、群組織建設

        材料審核

        黨辦

        加強工會組織建設

         

        -5--19--44

        人均教育

        經費支出

        420(元)

        165(元)

        165

        說明:人均教育經費支出=教育經費總額÷市區人口總數。

        材料審核

        總務處

         

        -5--19--45

        義務教育

        均衡發展

        均衡配置公共教育資源,有具體的扶持弱校的措施。

        材料審核

        基教處

         

         

        -5--19--46

        學校管理

        推行教育校務公開和收費公示制度,政府部門定期開展教育收費專項檢查,建立學校亂收費責任追究制度。

        材料審核

        校辦

         

        黨務、校務公開,建立亂收費追究制

        -5--23--53

        文明交通

        1)組織開展文明交通行動計劃,制定實施方案及年度計劃,明確部門職責,探索建立長效機制。

        材料審核

        問卷調查

         

        政教

        班級、政教處文明交通行動計劃

        -5--24--60

        學校宣傳

        道德模范

        2)學校組織開展巡講、報告會、座談會等活動,大力宣傳道德模范的先進事跡,發揮道德模范榜樣作用,引導人們自覺履行法定義務,承擔社會責任、家庭責任。

        材料審核

        校辦

         

        每學期舉行一次道德模范報告會

        -7--26--63

        無障礙設施

        1)各類公共建筑以及新建住宅設有無障礙設施。

        實地考察

        總務處

        制定方案及實施

        2)無障礙設施的管理、使用情況良好。

        -8--30--75

        安全保障

        1)主要公共場所和重點要害部位安裝電子視頻監控系統,并有明顯標志。

        實地考察

        材料審核

         

        總務處

        制定方案及實施

        3)社會面、重點單位及社區物防、技防、人防、消防水平符合安全要求

        -8--30--76

        食品安全

        4)有食品安全事故應急處理預案并開展應急演練活動。食品安全事故及時查處,無漏報、瞞報情況。

        材料審核

        總務處

        制定方案及實施

        -10--36--95

        創建文明

        單位

        1)學校普遍開展創建文明單位活動。

        材料審核

        校辦

        制定方案及實施

         

        (一) (學校)全國未成年人思想道德建設工作測評體系責任分解表

        編號

        測評項目

        測評標準

        測評方法

        迎檢要求

        牽頭單位

        要求

        -6

        1.領導體制和工作機制

        1)健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、方法。

        材料審核

        提供在健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡方面采措施、辦法等相關正式文件、工作方案、工作總結等材料。

        政教

         

        成立家校社區管委會、制定計劃及實施(品牌)

        2)本市(區)教育、文化、團委、婦委、關工委等部門有常態工作品牌或經驗。

        提供有常態化工作品牌或經驗的正式文件、經驗材料、會議講話、工作總結等。

         

        校辦

        政教

        團委等收集

        3)本市(區)范圍內每年有12次未成年思想道德建設工作檢查考評。

        提供未成年人思想道德建設工作年度檢查考評、季度測評有關資料。

        政教

         

        提供方案,每年考核一次

        -6

        2.思想道德教育實踐活動

        1)未成年人熟知并背熟核心價值“24個字”。

        問卷調查

        要求所有中小學生能熟知并背誦“24字”核心價值觀內容。

        年級組

        班級

        每周班會背誦,年級半月抽背,政教處每學期考核兩次

        2)組織好重要時間節點“wide中國夢”教育實踐活動。

        材料審核

        提供利用清明節、六一、七一等時間,開展網上祭英烈,學習雷鋒、做美德少年,童心向黨,向國旗敬禮等活動的通知、總結、學生參與率統計以及實施情況的有關資料。

        團委

        政教

         

        團委列入工作計劃及實施

         

        3)開展最美少年、美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。

        1.提供開展最美少年、美德少年等身邊榜樣評選表彰活動有關資料;

        2.提供開展學習活動相關方案、通知、信息、報道,活動均需提供文字資料和照片。

        少先隊

         

        少先隊制定計劃,初中年級組配合

        4)組織開展以孝敬、友善、節儉、和誠信為主要內容的中華經典誦讀活動。

         

         

        提供中小學校開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的中華經典誦讀活動有關資料(包括該四類經典誦讀文本、活動簡報、報道等文字資料和照片)。

        教導處

        政教

        語文組一學期舉行一次

         

        全市各校

        -6

        3.學校教育

        1)培育和實踐社會主義核心價值觀進教材、講課堂進頭腦。

        材料審核

        實地考察

        1.提供各級教育部門部署培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作的正式文件、實施方案及活動落實情況材料;

        2.實地考察主要看校園、教室有無懸掛核心價值觀“24個字”。

        教導處

        政教

        教導處制定計劃,一學期交一篇教案,政教處統一掛核心價值觀。

        2)有中小學校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排落實情況。

        材料審核

        提供各級教育部門部署開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動的正式文件、實施方案及活動落實情況材料。安排和落實的材料齊備為合格,有活動安排為基本合格,兩者都沒有為不合格。

        政教

        教導處

        政教處制定計劃及實施

         

        3)中小學校政教課、少先隊活動課落實,效果好。

        提供中小學校政教課程和少先隊活動課計劃,制表匯總全市中小學落實政教課程計劃和開設少先隊活動課程達標情況。中小學校100%落實政教課程計劃和開設少先隊活動課程為合格,80%為基本合格,其他情況不合格。

        教導處

        政教

        少先隊

        教導處落實課程計劃。

        政教處、少先隊參與

         

         

         

        4)中小學校實施師德師風建設工程有具體方案、有實際效果。

        材料審核

        問卷調查

        1.提供教育部門加強師德師風建設的正式文件、實施方案、工作總結等材料;

        2.提供中小學校實施師德師風建設工程的實施方案及落實情況的有關資料。

        政教

        教職工每學期上報三表一志一剖析材料

        5)進城務工人員子女平等接受義務教育有措施、落實好。

        材料審核

        1.提供市政府及教育部門出臺的推動進城務工人員子女平等接受義務教育方面的正式文件、工作措施;

        2.提供近年為推動進城務工人員子女接受義務教育工作所辦的實事項目相關材料;

        3.提供教育部門關于本地進城務工人員子女接受義務教育情況的統計數據、實施情況記錄、具體人員名冊、信息報道等資源。

        教導處

        用表格形式提供數據及相關材料

         

         

         

        6)實施《國家學生體質健康標準》,落實體育課程設置和課時安排要求。

        材料審核

        問卷調查

        提供2014年度城區中小學校(含中職學校)中,本地實施《國家學生體質健康標準》測評并將數據上報國家數據庫的學校比例、參加測試學生比例和測試結果達到合格的學生比例。

        體衛藝處

        教導處

        教導處提供課程計劃等材料,體衛藝提供學生體質健康數據和材料

        -6

        4.家庭教育和社會教育

        1)社區家長學校建設落實,活動效果。

        材料審核

        實地考察

        70%的城市社區建立家長學?;蚣彝ソ逃笇е行?。

        政教

        家長學?;顒硬牧?/span>

         

         

        2)愛國主義教育基地和公益性文化設施免費接納未成年人參觀學習安排、有效果。

        實地考察

        提供本市愛國主義教育基地和公益性文化設施向未成年人免費開放的政策規定,未成年人進入沒有被收取任何費用。

        政教

        一年組織2次參觀活動,留下材料

        愛國主義教育基地和公益性文化設施需要在顯著位置公示服務項目、開放時間以及免費開放的詳細情況;若有收費項目,列出收費項目內容和收費標準。

        各愛國主義教育基地和公益性文化設施需要準備好開展未成年人主題教育活動相關材料(每年度4)。

         

        3)有校外未成年人心理健康輔導站(點),運用網絡、電話、教授等多種形式開展教育引導。

         

        材料審核

        實地考察

        1.有校外未成年人心理健康輔導站(點)市級1所,各區1所;

        2.提供市未成年人心理健康輔導站(點)相關資料;

        3.提供開展心理健康教育和心理輔導的有關資料,對網絡、電話、授課等三種教育形式各提供相關的文字資料和照片。

        政教

         

        心里咨詢室提供

        -6

        5.營造良好社會文化環境

        1)落實“五個好”要求,完成鄉村學校少年宮年度建設任務,有管理制度、活動項目、經費保障和專兼職輔導員隊伍。

        材料審核

         

        1.提供全市鄉村學校少年宮建設情況及年度建設任務完成情況;有領導小組、有實施方案、有任務分工、有督促檢查;

        2.提供已成立的鄉村少年宮的管理制度、活動項目、經費保障情況相關資料;

        3.提供鄉村學校少年宮建設和開展活動的相關報道,要求縣市級有關媒體對鄉村學校少年宮活動情況開展報道不少于3次;

        4.提供鄉村學校少年宮專職輔導員隊伍名冊及有關情況資料。(按學校教師、志愿者和對口支持單位人員進行分類)

        基教處

        計財處

        各區教育局

        有關學校

        2)優秀童謠征集和推廣、傳唱活動措施具體,普遍開展。

        材料審核

         

        提供開展優秀童謠征集和推廣、傳唱活動的正式文件、工作方案、過程材料、工作總結、媒體報道等。

        教導處

        體衛處

        教導處制定方案及實施,體衛處負責傳唱

        3)整治中小學校周邊環境常態化、效果實。

        材料審核

        實地考察

        1.提供市級相關部門開展中小學周邊常態化整治的正式文件;

        2.提供中小學校周邊環境集中整治工作方案、過程材料、工作總結、整改通報、工作成效、媒體報道等相關資料。

        整治要求:中小學校園周邊200米內無互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所,無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所,無非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所;校園周邊取締從事非法經營活動的游商和無證照攤點,無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售。

        校辦

        校辦制定方案,政教

        體衛處總務處安要求落實。

         

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