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        我的成長

        文章來源:安徽省阜陽實驗中學 更新時間:2014-05-12 訪問次數:5120次
        平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上腳步雖然拖沓身子雖然疲憊,溶溶的月光下卻印刻了即厚又重的印跡,即便被歲月拂平了,依然可以留下深深的凹痕。
        初入中學,我和一小矮個成為了同桌,當時看他那平平的腦袋,傻傻的樣子很不以為然,心高氣傲地想著:看這小呆瓜,一看就知道他心中在想些什么。那小呆瓜名叫祝明達,平時很是沉默,每當百無聊賴之際我問著他看無關緊要的問題,他總是鼻子一翹哼一聲忒不解風情??墒撬险n總是那么全神貫注積極地回應著老師,每當遇到偏難題時他不是托腮沉思就是不停地用手在空中比劃,沉浸在自己的學習世界中,而我卻“神游大地”,“夢中尋梅”。
        很快期中考試過去了,我的同桌祝明達以優異的成績進入班級前十名,而我卻名排二十多。我受到了很大的刺激,心想:我難道還考不過小呆瓜嗎?考后祝明達對我說了一句話,現在我仍銘記在心:一切皆有可能,如果你認真學習,從那以后。我端正了學習態度,定下了一個清晰的目標,遇到問題時我總會向祝請教,別看他平時沉默寡言,而在說解題思路時卻滔滔不絕,井井有條。
           我這人生來性子就急,做事總是粗枝大葉,獨行專斷,多虧祝朋達是他教會了我如何待人,如何靜下心來從多層次看待同一個問題,他就像海岸線邊上的燈塔為我這艘小船照亮了前行的道路。
        一聲問候,似習習清風在心之湖上撥起陣陣漣漪,泛起鱗鱗波光,一名鼓勵似陣陣細雨在心之島滋潤萬物,折射出七色彩虹,一個擁抱似星星之火點燃人生的火把。一直到現在我都在作業本最上面的格子上寫我的座右銘-——信念是奇跡的萌發點,以激勵自己,奮發向上,努力學習,可是在初二上學期,是我學習生習生活中的迷惘階段,學習成績一直停沚不前。在我心灰意冷之時,仿佛整個世界都是黯淡無光的,也就忽略了一直鼓舞我不斷進擊的座右銘。直到有一天,一次偶然班長李芊芊在我的作業本上寫下了娟秀卻又蒼勁有力的九個大字――信念是奇跡的萌發點。班長這不經意的舉動卻讓我重拾信心燃起斗志,找到永不放棄的信念,你也許不以為然的小小舉動,也會成就他人的一番事業。小善造就大美!讓我不斷成長,讓這種美德世代傳承, 
        “不以物喜,不以已悲”是她給我的真實感覺,“不鳴則已,一鳴驚人”是她的真實寫照,她,王宇軒是我告別老同桌祝朋達后新同桌。王宇軒是個名副其實的學霸,可是誰說學霸不能看小說?王宇軒最大的愛好就是看小說,可她看得小說可是不得了,什么《飄》《傲慢與偏見》《白玉老師》、、、、、、、無論什么書她都有閱讀興趣,每當下課她總與其他書迷興致勃勃地討論書中的悲歡離合,就連我這討厭讀書的人也不由得聽得入了迷。于是在她的“教唆”下,我開始閱讀名著,很快我被那一本本書中的曲折情節所深深的吸引,隨書中主人公開心面開心,悲傷而悲傷,現在讀書是我消磨空閑時光的最佳。三人行,必有我師也,在學習途中,并非要死板固執,而要不斷吸取他人的長處彌補自己的短處,相信吧!你成長的足跡將理加清晰。
            成長的道路上,不要像弱者那樣回避面前的沼澤,也不要像愚者那樣在迷霧中迷失方向,要用自己的努力在成長的道路上披荊斬棘,我成長,我做主!

                                                                                                                           (八7班)

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